April 13 2019

Fußball Bezirkssieger

Sieht der Pokal nicht schick aus? Den haben unsere Fußballer bei den Rundenspielen der Berliner Schulen im Bezirk Tempelhof-Schöneberg gewonnen. Platz 1 für die Ikarus-Grundschule! Wir sind furchtbar stolz!

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April 13 2019

Einschulungsgespräche

Liebe Eltern der zukünftigen Lernanfänger,

wir werden frühestens Ende April schriftlich über die aufgenommenen Kinder vom Senat informiert.

Aus diesem Grund haben wir die Einschulungsgespräche weiter nach hinten verlegt.

Rechnen Sie also frühestens Anfang Mai mit einer schriftlichen Benachrichtigung von unserer Seite.

Bleiben Sie bitte weiterhin so geduldig!

Wir hören voneinander im Mai!

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April 13 2019

DANKE!

Wir bedanken uns bei allen fleißigen Händen, die unseren Frühjahrsputz sowohl am Vormittag als auch am Nachmittag tatkräftig unterstützt haben.

Wir wünschen allen erholsame Ferien bzw. Feiertage und einen fleißigen Osterhasen!

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April 12 2019

Ikarus-Meile 2019

Es wird wieder geflitzt, was die Schuhsohlen hergeben.

Wer wann startet, entnehmen Sie bitte aus den Tabellen:

Anmerkung: Die 4b ist zu diesem Zeitpunkt auf Klassenfahrt.

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April 8 2019

Der kleine Stern – vorschulische Sprachförderung

Seit Februar bietet „Der kleine Stern“ in unseren Räumlichkeiten ganzheitliche Sprachförderung für Kinder im Vorschulalter an.

Wer gern mehr erfahren möchte, kann sich hier informieren: klick.

Das Jugendamt Tempelhof-Schöneberg hat uns freundlicherweise den folgenden Artikel zur Verfügung gestellt.

Viel Spaß beim Lesen!

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März 24 2019

meet2respect

Im März waren ein Rabbiner und ein Imam in unserer Schule. Sie hatten sich viel Zeit genommen, um mit allen Schüler*innen der 6. Klassen ins Gespräch zu kommen.

Im Klassenraum saßen alle Anwesenden in einem Stuhlkreis. In dessen Mitte befanden sich die wichtigen Schriften der drei Monotheistischen Religionen: TORA//BIBEL//KORAN

Mit der Einstiegsfrage: „Hast du schon selbst einmal erlebt, ausgegrenzt oder beschimpft zu werden?“ begann ein sehr intensiver Austausch. Anschließend wurden ‚Karten’ ausgelegt und jede*r Schüler*in konnte sich eine dieser Karten nehmen und zuordnen, zu welcher Religion die Aussage auf der Karte gehört. Das ergab einen sehr interessanten und bewegten Austausch untereinander……..und auch weitere Fragen dazu wurden von beantwortet.

Die Rückmeldung zu diesem Treffen war überaus positiv!!! Von den Lehrer*innen und den Schüler*innen…….aber auch von dem Rabbiner und dem Imam.

Hier Beispiele von schriftlichen Antworten auf 2 Fragen:

Wie hat dir dieses Treffen gefallen ?

  • Sehr gut!!!!
  • Sehr gut, weil wir viele Fragen stellen konnten und die dann dann auch sehr prima beantwortet wurden.
  • Ich fand das Treffen sehr interessant……….und habe daraus viiiiel gelernt!
  • Ich hoffe, dass der Rabbiner irgendwann seine Kipa so offen tragen kann, dass ihn niemand mehr ausgrenzt!!

Was hast du „Neues“ erfahren ?

  • Ich habe sehr viel über das Judentum und den Islam gelernt.
  • Viel ‚Neues’ haben beide uns über ihre Religion beigebracht; z.B. welche ‚Regeln’ es in ihren Religionen gibt.

Zum Abschluss verabschiedeten sich alle sehr freundlich und wir freuen uns, die Einladung in die Synagoge und in die Moschee wahrzunehmen.2

Dieses Projekt behält unsere Schule!

Auch nächstes Schuljahr werden wieder a l l e 6. Klassen von diesen Vertretern der Religionen besucht.

Wir freuen uns schon sehr!!!

Fachbereich RELIGION

Wer mehr über das Projekt wissen möchte, macht klick.

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